期刊简介
本刊是昆明医学院主办，云南省教育厅主管的综合性学术期刊，为季刊、国内外公开发行。本刊主要报道我省及我院基础医学、临床医学、药学、预防医学领域的最新研究成果，辟有论著、综述、个案报道、短篇报道及经验交流等栏目，旨在促进医学信息交流，为发展祖国的医药卫生事业服务。
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首页>昆明医科大学学报杂志
- 杂志名称：昆明医科大学学报杂志
- 主管单位：云南省教委
- 主办单位：昆明医学院
- 国际刊号：1003-4706
- 国内刊号：53-1221/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：全国优秀科技期刊期刊收录：维普收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), CA 化学文摘(美), 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 国家图书馆馆藏
昆明医科大学本科生医学英语语言需求调查
杨波；段若鹃；李晓燕；姜丹；王巍；陈汉白
关键词：EGP, ESP, 医学英语, 学习需求
摘要：目的 以学生的需求为出发点,调查昆明医科大学本科生ESP的学习需求.方法 随机抽取昆明医科大学2013级1259名各专业本科生作为被调查对象,采取问卷调查的形式采集与分析相关信息.结果 希望开设的英语课程需求数据显示,22.93％的学生选择了四、六级辅导课程,20.31％的学生选择了口语课程,18.39％的学生选择了医学英语课程;在是否希望学习医学专业英语方面,79.23％表示非常希望和比较希望学习ESP课程,91.99％认为专业英语对将来的重要性非常重要和比较重要,学生ESP需求的平均得分为(14.11±2.139)分,多重线性回归分析结果显示,母亲的文化程度、对大学英语的满意度、对大学英语是否感兴趣、对自己的英语水平的满意度进入回归方程(P＜0.05);从偏回归系数看,母亲的文化程度越高、对大学英语越感兴趣、对自己的英语水平越满意、对大学英语越满意,ESP需求评分越高.结论 学生的需求符合目前大学外语教学中提倡学生通过一段时间EGP课程学习后再进入ESP课程学习的观点;让有ESP学习需求的学生大可能地参与到教学过程中,充分调动学生学习的兴趣和积极性,让他们顺利完成从EGP到ESP课程的过渡,保证ESP课程的教学效果;ESP教学模式引入医学英语课程教学的可行性.
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