期刊简介
本刊是昆明医学院主办，云南省教育厅主管的综合性学术期刊，为季刊、国内外公开发行。本刊主要报道我省及我院基础医学、临床医学、药学、预防医学领域的最新研究成果，辟有论著、综述、个案报道、短篇报道及经验交流等栏目，旨在促进医学信息交流，为发展祖国的医药卫生事业服务。
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首页>昆明医科大学学报杂志
- 杂志名称：昆明医科大学学报杂志
- 主管单位：云南省教委
- 主办单位：昆明医学院
- 国际刊号：1003-4706
- 国内刊号：53-1221/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：全国优秀科技期刊期刊收录：维普收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 万方收录(中), CA 化学文摘(美), 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 国家图书馆馆藏
模块化+项目驱动教学法在医学生信息素养教学中的应用
谭睿璟；廖芮；和丽芬；王俊瑛；丁莉；刘敏；李红梅
关键词：模块化, 项目驱动教学法, 文检课, 信息素养
摘要：目的 在文检课教学中运用模块化+项目驱动教学法,探索其在提高医学生信息素养中的可行性与作用.方法 选择昆明医科大学2015级临床医学专业4个班级(共197人),随机分为实验组(98人)、对照组(99人),实验组采用模块化+项目驱动教学法,对照组采用传统教学法,由同一老师承担教学活动.教学结束后,2组学生同时参加同一考试,并对考试成绩进行统计学分析.结果 实验组考试总成绩高于对照组,且差异有统计学意义(P＜0.05),实验组优良率(考试成绩80分以上)高于对照组,综合应用得分实验组高于对照组,差异有统计学意义.结论 模块化+项目驱动教学法能充分调动学生的学习内因,培养学生的信息意识、自主学习、独立思考、团队协作的能力,对培养学生信息素养有积极意义.
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